Förderunterricht
Manchmal ist es nötig, kurzfristig Lücken aufzuarbeiten oder dafür zu sorgen, dass diese gar nicht erst entstehen. Dafür gibt es an unserer Schule unterschiedliche Fördermaßnahmen:
| Klasse 5 | Förderunterricht in Deutsch und Mathematik In der Kontingentstundentafel sind pro Klasse 0,7 Poolstunden zur individuellen Förderung vorgesehen. Bei 3 Klasse sind es dann 2 Stunden (3×0,7 = 2,1 -> 2), bei 4 Klassen 3 Stunden (4×0,7 = 2,8 -> 3), bei 5 Klassen 4 Stunden (5×0,7 = 3,5 -> 4). Diese Stunden werden gleichmäßig auf Deutsch und Mathematik verteilt. Der Förderunterricht ist klassenübergreifend. Einen ersten Aufschluss über den Förderbedarf liefern die Diagnosearbeiten zu Beginn des Schuljahres. Aufgrund der Ergebnisse in diesen Arbeiten und aufgrund der Leistungen im Unterricht entscheidet die Fachlehrkraft, ob ein Schüler/eine Schülerin am Förderunterricht teilnimmt oder nicht. Durch die Kopplung an eine Poolstunde ist der Besuch Pflicht, liegt also auch nicht im Ermessen der Eltern. |
| Klasse 5/6 | Nach Bedarf kann im Rahmen von TKM auch Förderunterricht in geteilten Gruppen stattfinden, in der Regel in den Kernfächern. Auch hier ist die Teilnahme Pflicht, wenn eine Lehrkraft dies anordnet. |
| Klasse 7 | Förderunterricht in Deutsch und Englisch klassenweise, je 1 Stunde pro Schulhalbjahr, z.B. im 1. Halbjahr Förderunterricht in Deutsch, im 2. Halbjahr in Englisch (oder umgekehrt); Pflichtstunden. |
| Kursstufe J1 | Förderunterricht in Mathematik 1 Doppelstunde pro Woche, kursübergreifend |
| Jahrgangs- übergreifend | Begabten-AG in Mathematik Vorbereitung auf die Teilnahme an Wettbewerben (Landeswettbewerb/Bundeswettbewerb Mathematik, Tag der Mathematik an den Universitäten Tübingen/Stuttgart) |